Успеваемость ребёнка в школе: некоторые аспекты
25Май
2022
0

Успеваемость ребёнка в школе: некоторые аспекты

То, как вы относитесь к школьной успеваемости вашего ребёнка, может оказать большое влияние на его будущее. Если ребёнка постоянно ругать и требовать от него невозможного, он перестанет верить в свои силы или займет «оборонительную» позицию и будет искать «сочувствия» на стороне или просто замкнётся в себе. Чтобы не потерять связь со своим ребёнком, вы должны с первого дня в школе определить, кем является ваш ребенок: «физиком» с интересом к точным наукам или «лириком» с гуманитарными идеями.

Дети как с талантами Ньютона или Королёва, так и с талантами Пушкина или Байрона встречаются очень редко и, как правило, предпочитают в дальнейшем посвятить себя одному занятию. Поэтому золотое правило педагогики – поощрять любой, даже самый маленький успех учащихся. Оценка «5» по математике или физике для кого-то привычна и достижима, но по истории или литературе – весьма проблематична. Такой ребёнок также хорошо разбирается в гуманитарных науках, но ему не хватает художественного склада ума, чтобы написать блестяще оформленное эссе или увлекательный рассказ об историческом событии.

К сожалению, очень немногие учителя делают поправку в заданиях на определённый склад ума своих учеников, и тогда вы должны быть довольны, например, «4» или даже «3» по гуманитарным дисциплинам, если в результате оценки вашего ребёнка по точным наукам не будут ниже. В конце концов, тесты, используемые для поступления, например, в магистратуры университетов в последние годы, специально разработаны для определения владения материалом и не требуют творческого подхода со стороны абитуриента.

Такой же совет можно дать родителям детей с гуманитарным складом ума: иногда им действительно трудно понять сложные математические законы и формулы, и особенно трудно решать задачи по физике или химии. Часто эти дети хорошо ориентируются в устном материале, основанном на примерах из жизни или быта. За такой материал вы можете смело просить «5» или «4», и тогда средняя оценка вашего ребёнка по такому сложному предмету может быть даже выше «4». Это уже будет отличный результат!

Наконец, иногда результаты напрямую зависят от личных отношений между учителем и учеником. Этот вопрос может стать даже самым сложным в процессе обучения! Здесь нужно хорошо понимать, что любой учитель – это живой, дышащий человек со своими слабостями, своими взглядами на жизнь и своим жизненным опытом. Поэтому не стоит ожидать, что каждый учитель будет любящим, ангельским, терпеливым и чрезвычайно справедливым.

Многое зависит и банально от педагогического опыта учителя. Школы есть разные: где-то к вопросу комплектования штата (как правило, в частных школах) подходят серьёзно, где-то – управленческие кадры школы в этом вопросе целиком зависимы от вышестоящих инстанций и не могут на это влиять. Например, частная «Школа 3000» (г. Уфа, Кировский район, «Территория 3000») смогла привлечь к себе действительно одних из лучших учителей города – это пример грамотного подхода руководства школы.

Но так – не везде. И уж, конечно, ни одно учебное заведение не может гарантировать, что школьник сможет обладать 100%-ой профессиональной компетентностью для своей будущей карьеры, потому что только время и обстоятельства покажут правильность выбора. И если между вашим ребёнком и учителем возникло недопонимание (что сразу же скажется на его оценках и настроении, с которым он выполняет домашнее задание), не теряйте времени и не переводите конфликт в тупик, встретьтесь с учителем и постарайтесь выяснить причины в спокойном тоне.

Сначала выслушайте своего ребёнка, даже если что-то кажется вам несправедливым, и не спешите жаловаться учителю. Как истинный арбитр, также спокойно выслушайте и его мнение о причине конфликта.

Возможно, после спокойного обсуждения проблемы вы найдёте компромисс, и ваш ребёнок снова будет радовать вас хорошими оценками. Не забывайте, что знаменитые математики и физики, чудо-врачи и гениальные химики не создавали музыкальных шедевров, не писали прекрасных картин и не блистали на сцене! Но они не утратили своего значения в обществе. А блестящие актёры, музыканты и писатели доставят вам столько удовольствия, что никому не придет в голову обвинять их в том, что они не слишком усердствовали в свои школьные годы.